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2022年“高考功勛班主任” 稱號獲得者 武學敏

2023年11月09日 10:45:28 訪問量:101

                                                              時光有故事  微光有力量

一、    一、熱愛:濃濃的愛意,滋潤著學生的心田

2012年夏天,她帶著青春的夢想與無畏離開母校,2019年的夏天,帶著最初的夢想她回到母校。今年,她剛送走了她的第一屆學生。武老師特別喜歡學生,看到學生就會情不自禁的笑,她說和學生們在一起會找到很多最簡單的快樂。因此,在工作中,她常常主動站學生的角度去思考問題。武老師喜歡和學生們聊天,喜歡用鏡頭記錄和學生們在一起的點點滴滴,保留下孩子們青春里的那些“高光時刻”。她希望絢麗的高中生活縮影成為孩子最美的回憶,希望成長的足跡成為學生以后前行的動力,希望學生們在回憶起母校時,臉上總能洋溢幸福的微笑。所以在學生心里,她就是那個知心的武姐姐。課堂之外,學生總喜歡主動找她聊天,聊聊那些心中的小秘密。在她的鏡頭下,你總能發現,孩子們是那么的可愛和快樂。

二、  二、投入:在實踐中思考,不斷探索工作新思路

勤奮和惜時是她的寫照。她無法把工作和生活割離開,即便不在學校,腦袋里想的也都是工作,即便放假玩耍,想的也是工作。她經常給家人試講,動不動就會冒出一句話,家里人常笑說:“武老師又情境再現了!”她特別喜歡在思考中靈感突然迸發的過程,學生的一個眼神、課堂上的學習效果、一節課設計的是否合理、班級今天出現的問題是否及時解決,長此以往,思考已成為了她最好的營養品。

寶劍鋒從磨礪出,經歷了一次次工作中的挑戰與磨礪,她也日臻成熟起來?!胺锻け苯虒W大賽賽前夕,她虛心聽取師傅和老師們的建議,認真修改教案,精心準備課件,最終取得了“范亭杯”教學大賽二等獎的榮譽。就這樣,她用自己的勤奮和智慧,在一次次的挑戰中不斷全情投入,提升自己。

三、扎實:站在巨人的肩膀,踏實前行

從實習到正式工作,她有幸和各位前輩和師傅結緣,想成為師傅那樣的老師的愿望在她的心里生根發芽;初入崗位之時,有師傅張老師的指點與陪伴;逐漸理解老師的身份、不斷努力學習的過程中,還有師傅的傾心教導。她牢牢記住師傅說的話并一直努力踐行——工作就是要落實:活動要落實,學習要落實,能力要落實。作為老師,心里要有學生的全部,要想著全部學生。于是她關注自身修煉,將聽課變成習慣,將備課變成常態,將學習變成自己的必備品。她感恩每一位給予她指導的長輩、師者,她也更加堅定,站在巨人的肩膀,唯有更加努力,唯有踏實前行!

“當學生時,我們沒有體會到老師的辛苦,現在終于知道老師付出了很多,操心的事情很多?!彼f,“如今回到母校的我,更加能體會到從前的老師們對學生無私的關愛與奉獻。在工作中,我心懷著無限的感激與對教育事業和學生的熱愛,努力地將老師們曾給予我的關心和愛護傳遞給我的學生們,將這份愛繼續地延續下去?!?span lang="EN-US">

編輯:范中宣傳科
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